« Toute ma carrière a été consacrée à la promotion de l’enseignement de l’anglais. Très tôt j’ai perçu qu’on ne pouvait laisser le succès se heurter à une barrière linguistique. Nous sommes spécialistes de l’anglais auprès des étudiants et des professionnels. Grâce à cette double perspective, nous pouvons offrir à chacun une solution optimale d’apprentissage de l’anglais qui répond à ses objectifs besoins. Car, de nos jours, travailler à « l‘international » signifie bien plus que repousser les frontières. Plus qu’un espace physique, c’est s’ouvrir un champ immense de potentiels et d’opportunités. Par exemple, le TOEFL, test majeur, qui embrasse toutes les compétences du langage (Listening, Writing, Reading, Speaking) offre une formidable occasion de perfectionner son anglais. Accompagnant des milliers d’apprenants j’ai eu la chance de définir les contours de l’excellence qui caractérisent nos instituts. »

« Je suis originaire de San Diego, Californie, terre d’audace et d’innovation. Imaginer, concevoir et déployer des programmes ambitieux d’apprentissage concourant à atteindre l’objectif recherché par nos apprenants est un chalenge passionnant qui fédère et mobilise nos équipes, bien conscientes de l’enjeu académique ou professionnel recherché par les candidats pour intégrer des programmes d’études prestigieux ou pour décrocher les opportunités d’emploi à l’international qui s’offrent à eux. »

« J’aime le français, sa richesse et ses sa finesse. J’aime l’anglais, ma langue maternelle ; la partager avec des candidats francophones est un régal. Je suis passionnée d’efficacité, de stratégie et de tactique, de stratégie : j’enseigne l’anglais. J’en ai fait une véritable expertise et dispense mes cours d’anglais depuis 1991. J’aime relever des défis : par exemple, le score annuel moyen obtenu par mes apprenants ces douze derniers mois, 102 points au TOEFL IBT ».

« Efficacité et pragmatisme sont les maîtres-mots qui orientent nos cours stages d’anglais. L’ingénieure de la formation en anglais ne doit et ne peut se nourrir que d’un seul impératif : votre objectif, rien d’autre que cet objectif. Tel est finalement la substance des trente années que j’ai employées à développer une véritable méthode et concevoir les stratégies de scoring gagnantes ».

« Professeur auprès d’un public d’étudiants en cycle préparatoire HEC, j’ai fait travailler la future élite de notre pays sur des sujets de concours sacrement ardus mais à mon sens trop académiques, éloignés des exigences de leur futur professionnel en entreprise. Les tests d’anglais, par leur approche et dans leur esprit, réconcilient l’académique et le professionnel. Chaque formation d’anglais dispensée, chaque stage d’anglais, aiguise notre certitude qu’au travers de ces préparations nous accroissons les opportunités d’avenir des candidats que nous formons ».